تعلن مدينة الشيخ شخبوط الطبية SSMC DUBAI عن توفر وظائف شاعرة لمختلف الجنسيات من حملة البكالاريوس فما فوق للعمل ضمن فريقها الطبي


 

تعلن مدينة الشيخ شخبوط الطبية SSMC DUBAI عن توفر وظائف شاعرة لمختلف الجنسيات من حملة البكالاريوس فما فوق للعمل ضمن فريقها الطبي وفق ما يلي من مواصفات

ممرضة الطاقم - غرفة العمليات ابوظبي، الامارات العربية المتحدة المسمى الوظيفي الغرض من الوظيفة: الممرضة المسؤولة عن تنسيق الرعاية التمريضية، بما في ذلك الرعاية المباشرة للمريض، وتعليم المريض/الأسرة، وانتقالات الرعاية. تدعم الممرضة ممارسة التمريض المهني عبر سلسلة الرعاية المستمرة لتلبية احتياجات المريض والأسرة. ستفهم الممرضة وتدعم وتروج لرسالة ورؤية وقيم SSMC؛ وتوفر رعاية مناسبة للعمر للمرضى وفقًا لنطاق ممارسة التمريض كما حددته الهيئة التنظيمية. ستلتزم الممرضة وتروج لقواعد سلوك الممرضات المحترفات في أبو ظبي والإمارات العربية المتحدة. المسؤوليات • التقييم والتشخيص: جمع وتحليل بيانات التقييم لتحديد التشخيص/القضايا: تقييم البيانات الشاملة بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر الاحتياجات الجسدية والنفسية الاجتماعية والعاطفية والإدراكية والروحية وتفسير معلومات التقييم لاستنباط التشخيص أو القضايا كما تحددها حالة المريض. استخدام تقنيات وأدوات التقييم القائمة على الأدلة في جمع البيانات والتحقق من صحة التشخيص أو المشكلة مع المريض والأسرة وأعضاء فريق الرعاية الصحية حسب الاقتضاء. إعطاء الأولوية للبيانات والمعلومات التي تم جمعها بناءً على الحالة المباشرة للمريض أو الاحتياجات المتوقعة وتحديد المخاطر أو العوائق المحتملة لصحة المريض أو سلامته. توثيق البيانات والمعلومات التي تم جمعها وفقًا للمبادئ التوجيهية المعمول بها وتعكس احتياجات المريض. • التخطيط وتحديد النتائج: تحديد النتائج المتوقعة وتطوير خطة تتناول تعزيز الصحة واستعادة الصحة والحفاظ على الصحة لتحقيق النتائج المتوقعة. إشراك المريض والأسرة وأعضاء فريق الرعاية الصحية في صياغة خطة رعاية فردية مناسبة ثقافيًا. تطبيق ممارسات التمريض القائمة على الأدلة في تطوير خطة الرعاية الفردية لتحقيق النتائج المتوقعة واستمرارية الرعاية. تعديل خطة الرعاية الفردية وفقًا للتقييم المستمر وإعادة تقييم استجابة المريض وحالته ومؤشرات النتائج. توثيق النتائج المتوقعة كأهداف قابلة للقياس بطريقة تستخدم لغة موحدة أو مصطلحات معترف بها. • تنفيذ وتنسيق تقديم الرعاية: تنفيذ خطة الرعاية بالشراكة مع المريض والأسرة وأعضاء فريق الرعاية الصحية في الوقت المناسب باستخدام التدخلات والعلاجات القائمة على الأدلة والمحددة لاحتياجات المريض. إجراء العلاجات والإجراءات وفقًا للمبادئ التوجيهية والبروتوكولات الإجرائية المعمول بها. إدارة الأدوية وفقًا لسياسات وإجراءات المنظمة. التأكد من توثيق جميع مكونات خطة الرعاية الفردية، بما في ذلك التعديلات، في السجل الصحي للمريض. توصيل المعلومات ذات الصلة عبر جميع مستويات الرعاية والمنظمات. إظهار المعرفة العملية باستهلاك الموارد والممارسات في إطار فعال من حيث التكلفة. • التدريس الصحي وتعزيز الصحة: استخدام استراتيجيات التدريس المناسبة لحالة المريض الفردية واحتياجات التعلم. استخدام تعزيز الصحة لدعم المرضى والأسر في تطوير المهارات التي تعزز أو تحافظ على أو تعيد أنماط الحياة الصحية ودعم الإدارة الذاتية. يسعى إلى فرص الحصول على ردود الفعل وتقييم فعالية الاستراتيجيات المستخدمة، بما في ذلك إعادة التدريس. يضمن توثيق جميع مكونات التثقيف الصحي، ذات الصلة بالحالة السريرية، في السجل الصحي للمريض. • التقييم: يقيم التقدم المحرز نحو تحقيق النتائج. يقيم فهم المريض/الأسرة لخطة الرعاية واستجابته لها. يستخدم بيانات التقييم المنتظمة والمستمرة لمراجعة تشخيصات التمريض والنتائج وخطة الرعاية. يشرك المريض والأسرة وأعضاء فريق الرعاية الصحية في عملية التقييم. يقدم تسليمًا/تقريرًا سريريًا شاملاً حسب الحاجة لضمان سلامة المريض. يحضر جولات رعاية المريض ويتواصل ويطلع مقدم الرعاية الصحية الحاضر على التغييرات في حالة المريض. يتواصل مع فريق رعاية المريض حول التغييرات الجارية في خطة رعاية المريض ونشاط الوحدة يوثق إعادة تقييم حالة المريض ومشاركة المريض والأسرة وفهمهما؛ والأساس المنطقي لأي مراجعة في خطة الرعاية. • الممارسة والبحث المبني على الأدلة: دمج الأدلة ونتائج البحث في الممارسة. الاستفادة من المعرفة التمريضية الحالية القائمة على الأدلة، بما في ذلك نتائج البحث، لتوجيه وتقييم الممارسة. المشاركة في الأنشطة القائمة على الأدلة والبحث على مستويات مختلفة مناسبة لمستوى تعليم الممرضة ومنصبها. مشاركة النتائج القائمة على الأدلة والبحث مع أعضاء فريق الرعاية الصحية. يشارك في مشاريع تحسين الأداء لتقييم وتحسين الممارسة السريرية • القيادة: إظهار سلوكيات القيادة في بيئات الممارسة، وفي جميع أنحاء المهنة، وفي المجتمع. يعمل كقدوة مهنية لتعزيز بيئة عمل إيجابية ومنظمة وآمنة وقائمة على الفريق. ينسق ويشرف على الأنشطة المفوضة لضمان الانتهاء والعمل كمورد لأعضاء فريق الرعاية الصحية الآخرين يُظهر التفكير النقدي في تحديد الأولويات واتخاذ القرار استجابة لاحتياجات المريض. يسعى إلى فرص القيادة غير الرسمية والرسمية يشارك بنشاط في مواقف صنع القرار المشتركة التنظيمية التي تعمل على تحسين ممارسة التمريض والأداء التنظيمي والنتائج. يشرف على الممرضات العمليات والموظفين المبتدئين والممرضات الطلاب لضمان تقديم رعاية آمنة وفعالة للمرضى. المسؤوليات • يطبق مبادئ قواعد الأخلاق المهنية التي تضمن الحقوق الفردية في جميع مجالات الممارسة: • يحافظ على علاقة مهنية وعلاجية بين الممرضة والمريض ويعمل كمدافع عن المريض لمساعدة المرضى والأسر في تطوير مهارات الدفاع عن النفس. • التحدث بصراحة لطرح ممارسات الرعاية الصحية بما يتناسب مع تحسين السلامة والجودة. • الكشف عن أي ممارسات وقرارات غير قانونية أو غير كفؤة تم رصدها من قبل موظفي الرعاية الصحية الذين قد يكونون معوقين وفقًا لسياسة المنظمة. • تقييم ممارسة التمريض الخاصة به فيما يتعلق بمعايير الممارسة المهنية والمبادئ التوجيهية والقواعد واللوائح. • النظر في العوامل المتعلقة بالفعالية والتكلفة والصحة البيئية والتأثير على الممارسة والمنظمة. • الاستفادة من الموارد الحالية المتعلقة بمعايير الرعاية والسياسات والإجراءات واحتياجات المرضى. • التنقل بين الموارد الإلكترونية واستخدامها لاسترجاع المعلومات والاتصال والتوثيق. • تقييم العوامل المتعلقة بسلامة المريض وفعاليته وتوافره وتكلفته عند تحديد خيارات الممارسة. • تعزيز بيئة الممارسة التي تقلل من المخاطر الصحية البيئية للموظفين. • توصيل المخاطر الصحية البيئية واستراتيجيات الحد من التعرض لمستهلكي الرعاية الصحية والأسر والزملاء والمجتمعات. • إظهار الالتزام بالتعلم المستمر والتعليم للذات والآخرين وتوجيه أعضاء فريق الرعاية الصحية من أجل تقدم ممارسات التمريض والمهنة والرعاية الصحية الجيدة. • الإشراف على جميع مستويات الطوارئ والاستجابة لها وفقًا لسياسات وإجراءات المنظمة. المؤهلات والخبرة
  • خبرة سريرية لمدة عامين بعد الحصول على المؤهل في بيئة مناسبة
  • (ملاحظة: يتم التنازل عن شرط الخبرة لخريجي كليات/جامعات التمريض في الإمارات العربية المتحدة بعد الانتهاء من التدريب)
متوفر المؤهل التعليمي: مطلوب:
  • درجة البكالوريوس في التمريض أو درجة في التمريض (مدة الدورة سنتان (2) على الأقل) والتسجيل كممرضة مسجلة من كندا والولايات المتحدة والمملكة المتحدة وأيرلندا وجنوب إفريقيا ونيوزيلندا وأستراليا • ورخصة وطنية سارية/حالية. • وBLS للتقديم ومزيد من التفاصيل علي الرابط الرسمي لللموقع (اضغط هنا)


تعليقات